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北上廣深智慧教育全國領先

隨著數(shù)字化時代的發(fā)展，新技術不斷驅動教育產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級。經(jīng)歷了數(shù)字化教育、“互聯(lián)網(wǎng)+”教育、“移動+”教育和“智能+”教育等階段，我國教育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)基本形成從技術支持、內容供應到平臺整合和推廣分發(fā)全流程產(chǎn)業(yè)鏈。在線教育，網(wǎng)絡課堂的普及推動教育進一步實現(xiàn)公平化，能夠降低不同地區(qū)間的教育差距，消除教育壁壘。

2019年“智慧教育城市榜”TOP10中，一線城市北廣上深“毫不意外”地領跑教育產(chǎn)業(yè)板塊，智慧教育全國領先。中西部地區(qū)人口大省的省會城市鄭州、西安、成都也位居前列。然而，從增速來看，后線城市增速遠高于一線城市，有15個城市比往年名次提高了50名以上，說明教育產(chǎn)業(yè)市場正在快速向縱深拓展，將優(yōu)質教育資源傳播到傳統(tǒng)教育資源匱乏的城市。

資料來源：騰訊研究院、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

行業(yè)未來發(fā)展趨勢

1.大數(shù)據(jù)、云平臺及智慧教室等解決方案成主流

據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中指出“信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”，要“加快教育信息化進程”。教育信息化2.0行動計劃提出“教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數(shù)字校園建設覆蓋全體學?！?。未來，大數(shù)據(jù)、云平臺及智慧教室等解決方案成主流。

2.教育服務機器人備受關注

從2019年智慧教育產(chǎn)品采購趨勢中來看，機器人類產(chǎn)品受到的關注度最高。同時，校園云平臺及教學軟件產(chǎn)品成為院校采購青睞的對象，創(chuàng)客及STEAM教育也緊隨其后。校園IT基礎設施建設類產(chǎn)品采購需求量最低，僅有5.14%。未來，教育機器人將是智慧教育的重要組成部分，也將備受消費者的青睞。

3.智慧校園的深度和廣度不斷延伸

在教育信息化的大背景下，智慧校園是智慧教育的重要表現(xiàn)形式。在廣度上，智慧校園的建設范圍仍有待擴大。從實現(xiàn)高等學校全面覆蓋，到向中小學推廣，從東部地向中西部地區(qū)發(fā)展，從一線城市向二三線城市發(fā)展。在深度上，智慧校園的技術深度仍有待挖掘和突破。如學習分析技術、社會網(wǎng)絡技術、校園移動互聯(lián)技術等，技術的進步才能最大程度的推進智慧校園的普及。

4.智慧課堂模式多樣化發(fā)展

智慧教育最終落到實處，仍是課堂上的教育。利用技術手段將課堂變得更加智慧化，提高教學效率、真正滿足教育需求，是未來智慧課堂的重點探索方向，這需要企業(yè)在技術和硬件設施上、政府有關部門在監(jiān)管和扶持上以及學校在教學模式上進行共同探索。

5.教育企業(yè)向技術產(chǎn)品、平臺、應用轉移

教育企業(yè)間的產(chǎn)品合作頻頻，軟件、硬件、內容三大版塊產(chǎn)品聯(lián)動合作已成大勢所趨，產(chǎn)品布局更“軟”，從信息化硬件提供方，轉變?yōu)檐浻布皵?shù)據(jù)分析為一體的整體解決方案提供商，產(chǎn)品數(shù)據(jù)化的趨勢見顯。

更多資料請參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國智慧教育行業(yè)市場前景及投資機會研究報告》,同時中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃策劃、產(chǎn)業(yè)園策劃規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。