企業(yè)成功的關(guān)鍵就在于，能否跳出紅海，開辟藍(lán)海。那些成功的公司往往都會傾盡畢生的精力及資源搜尋產(chǎn)業(yè)的當(dāng)前需求、潛在需求以及新的需求！隨著行業(yè)競爭的不斷加劇，大型企業(yè)間并購整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，國內(nèi)外優(yōu)秀的企業(yè)愈來愈重視對行業(yè)市場的研究，特別是對企業(yè)發(fā)展環(huán)境和客戶需求趨勢變化的深入研究，逐漸成為行業(yè)中的翹楚！
中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布《2017-2022年中國幼兒教育行業(yè)市場前景調(diào)查及投融資戰(zhàn)略研究報告》利用中商數(shù)據(jù)庫長期對幼兒教育行業(yè)市場跟蹤搜集的相關(guān)數(shù)據(jù)，全面準(zhǔn)確地為您從行業(yè)的整體高度架構(gòu)分析體系。報告從行業(yè)的宏觀環(huán)境出發(fā)，以幼兒教育行業(yè)的產(chǎn)銷狀況和行業(yè)的需求走向?yàn)橐劳校敱M分析了近年中國幼兒教育行業(yè)當(dāng)前的市場容量、產(chǎn)銷規(guī)模、發(fā)展速度和競爭態(tài)勢；報告還同時分析了幼兒教育行業(yè)進(jìn)出口市場、行業(yè)的上下游產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)營情況，行業(yè)市場需求特征等，并且對幼兒教育行業(yè)市場領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營狀況進(jìn)行分析，最后對未來幾年幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢與投資前景做出預(yù)測。
第一章 幼兒教育相關(guān)概述 9
第一節(jié) 幼兒教育概述 9
一、幼兒教育的定義 9
二、幼兒教育的歷史 10
第二節(jié) 幼兒教育的分類 10
一、幼兒教育的機(jī)構(gòu)類型 10
二、幼兒教育的教育形式 11
三、幼兒教育的主要內(nèi)容 12
第三節(jié) 幼兒教育行業(yè)的特點(diǎn) 13
一、幼兒教育行業(yè)的管理體制 13
二、幼兒教育行業(yè)的法規(guī)政策 13
第二章 中國幼兒教育發(fā)展環(huán)境分析 18
第一節(jié) 中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 18
一、中國GDP增長情況分析 18
二、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢分析 19
三、社會固定資產(chǎn)投資分析 20
四、全社會消費(fèi)品零售總額 21
五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析 23
六、居民消費(fèi)價格變化分析 23
七、對外貿(mào)易發(fā)展形勢分析 24
第二節(jié) 中國人口結(jié)構(gòu)分析 25
一、中國兒童人口總體情況分析 25
二、中國城鎮(zhèn)化及城鎮(zhèn)人口的增長分析 26
三、中國0-6歲幼兒人數(shù)統(tǒng)計 28
第三章 全球主要國家幼兒教育發(fā)展情況 29
第一節(jié) 美國幼兒教育發(fā)展情況 29
一、美國幼兒教育發(fā)展歷程 29
二、美國幼兒教育的特色 30
三、美國幼兒教育的類型 31
四、美國幼兒教育的行政組織 32
五、美國幼兒教育的師資培育 33
六、美國幼兒教育的課程設(shè)置 34
第二節(jié) 英國幼兒教育發(fā)展情況 36
一、英國幼兒教育的發(fā)展背景 36
二、英國幼兒教育的相關(guān)法案 36
三、英國幼兒教育的行政組織 37
四、英國幼兒教育的教育目標(biāo) 38
五、英國幼兒教育的機(jī)構(gòu)類型 38
六、英國幼兒教育的師資培訓(xùn) 40
七、英國幼兒教育的特殊教育 41
第三節(jié) 意大利幼兒教育發(fā)展情況 42
一、意大利幼兒教育的發(fā)展簡史 42
二、意大利幼兒教育的機(jī)構(gòu)分類 42
三、意大利幼兒教育的行政組織 44
四、意大利幼兒教育的教育目標(biāo) 44
五、意大利幼兒教育的師資培訓(xùn) 45
第四節(jié) 日本幼兒教育發(fā)展情況 45
一、日本幼兒教育的發(fā)展背景 45
二、日本幼兒教育的教育目標(biāo) 47
三、日本幼兒教育的教職人員 48
四、日本幼兒教育綱要分析 49
五、日本幼兒教育的行政體系與法律制度 49
第四章 中國教育領(lǐng)域發(fā)展分析 51
第一節(jié) 中國教育領(lǐng)域發(fā)展分析 51
一、中國教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計 51
二、中國教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計 51
三、中國教育發(fā)展總體情況 52
四、中國教育行業(yè)投資重要資訊 58
第二節(jié) 中國民辦教育發(fā)展分析 60
一、中國民辦教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 60
二、中國民辦教育學(xué)生人數(shù) 61
第三節(jié) 中國教育領(lǐng)域發(fā)展熱點(diǎn)分析 61
一、中國職業(yè)教育迎來發(fā)展的春天 61
二、中國義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資 64
三、中國農(nóng)村教育占據(jù)重中之重的地位 64
第五章 中國幼兒教育行業(yè)現(xiàn)狀分析 66
第一節(jié) 中國幼兒教育現(xiàn)狀分析 66
一、中國幼兒園數(shù)量 66
二、中國幼兒園在園人數(shù) 66
三、中國幼兒園教職工人數(shù) 67
四、中國幼兒教育裝備發(fā)展 67
第二節(jié) 中國幼兒教育市場的供需現(xiàn)狀分析 68
一、中國幼兒教育的市場地位分析 68
二、中國幼兒教育市場的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析 69
三、中國幼兒教育供需市場現(xiàn)狀分析 73
四、中國幼兒教育供需調(diào)整策略分析 76
第三節(jié) 中國幼兒教育存在問題分析 80
一、中國幼兒教育面臨的主要問題 80
二、中國幼兒教育小學(xué)化問題嚴(yán)重 81
三、中國幼兒教育公益性有待加強(qiáng) 82
四、中國民辦幼兒教育亟待有效監(jiān)管 84
第四節(jié) 中國幼兒教育發(fā)展對策分析 85
一、解決中國幼兒教育主要問題的方案 85
二、創(chuàng)建具有民族特色的幼兒教育體系 87
三、幼兒教育亟需深化改革走向市場化 89
四、中國學(xué)前教育中長期發(fā)展規(guī)劃 93
第五節(jié) 中國主要城市幼兒教育發(fā)展情況 93
一、北京幼兒教育供給嚴(yán)重不足 93
二、北京大力發(fā)展幼兒園建設(shè) 94
三、上海幼兒教師缺口依然嚴(yán)重 96
四、上海大力擴(kuò)建和新建幼兒園 96
五、廣州過半民辦幼兒園成普惠園 97
六、深圳市幼兒園收費(fèi)現(xiàn)漲價潮 98
七、重慶加快推進(jìn)幼兒教育發(fā)展 98
第六章 中國民辦幼兒園發(fā)展分析 100
第一節(jié) 中國民辦幼兒園發(fā)展概述 100
一、中國民辦幼兒教育的辦學(xué)主體 100
二、中國民辦幼兒教育的經(jīng)濟(jì)性質(zhì) 102
三、中國民辦幼兒教育的四大特點(diǎn) 103
第二節(jié) 中國民辦幼兒教育現(xiàn)狀分析 106
一、中國民辦幼兒園數(shù)量 106
二、中國民辦幼兒園在園人數(shù) 106
三、中國民辦幼兒園市場份額 107
四、中國民辦幼兒園教學(xué)效率 107
第三節(jié) 中國民辦幼兒教育發(fā)展動態(tài)分析 108
一、民辦幼兒園教學(xué)師資力量不斷加強(qiáng) 108
二、中國民辦幼兒園無證辦園頻現(xiàn) 109
三、中國民辦幼兒園發(fā)展遭遇的瓶頸 109
第七章 中國特色幼兒教育細(xì)分領(lǐng)域分析 110
第一節(jié) 潛能開發(fā)教育 110
一、潛能開發(fā)教育概述 110
二、潛能開發(fā)教育的意義 110
三、幼兒園潛能開發(fā)教育教養(yǎng)方案 111
四、幼兒園潛能開發(fā)教育漸受追捧 113
第二節(jié) 早期閱讀教育 113
一、早期閱讀教育概述 113
二、早期閱讀教育的原則 114
三、幼兒園早期閱讀課程內(nèi)容的選擇 117
四、幼兒園早期閱讀課程的實(shí)施方案 120
第三節(jié) 雙語教育 120
一、幼兒雙語教育概述 120
二、幼兒雙語教育的可行性 122
三、幼兒雙語教育的實(shí)施方案 125
四、幼兒園英語教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 126
五、中國幼兒雙語教育的發(fā)展策略 130
第四節(jié) 藝術(shù)教育 133
一、幼兒藝術(shù)教育概述 133
二、幼兒藝術(shù)教育的作用 134
三、幼兒藝術(shù)教育的原則 135
四、幼兒藝術(shù)教育的目標(biāo) 136
五、幼兒藝術(shù)教育的實(shí)施方案 137
六、幼兒園藝術(shù)教育實(shí)施的滲透式策略 139
第五節(jié) 科學(xué)教育 143
一、幼兒科學(xué)教育概述 143
二、幼兒科學(xué)教育的特性 145
三、幼兒科學(xué)教育的原則 147
四、幼兒科學(xué)教育的實(shí)施方案 150
五、幼兒科學(xué)教育的注意事項(xiàng) 152
第六節(jié) 心理教育 154
一、幼兒心理教育概述 154
二、幼兒心理教育的意義 154
三、幼兒園心理健康教育的特點(diǎn) 155
四、幼兒園心理健康教育的實(shí)施策略 157
第七節(jié) 親子教育 160
一、親子教育概述 160
二、親子教育的特點(diǎn) 161
三、幼兒園親子教育的設(shè)計原則 162
四、幼兒園親子教育的實(shí)施方案 164
第八章 中國幼兒園經(jīng)營管理分析 167
第一節(jié) 幼兒園經(jīng)營管理概述 167
一、幼兒園管理的理論依據(jù) 167
二、幼兒園經(jīng)營管理的原則 170
三、幼兒園經(jīng)營管理的方法 177
第二節(jié) 幼兒園科學(xué)人員管理體系的構(gòu)建 180
一、幼兒園人員管理聘任制的構(gòu)建 180
二、幼兒園人員管理工資制的構(gòu)建 181
三、幼兒園人員管理崗位考核制的構(gòu)建 182
第三節(jié) 民辦幼兒園經(jīng)營管理分析 183
一、民辦幼兒園管理模式的創(chuàng)建 183
二、民辦幼兒園辦園特色的定位 184
三、民辦幼兒園特色園的創(chuàng)建 186
四、民辦幼兒園特色發(fā)展的注意問題 188
五、民辦幼兒園經(jīng)營管理的指導(dǎo)原則 189
第四節(jié) 幼兒園核心競爭力分析 190
一、幼兒園核心競爭力概述 190
二、幼兒園核心競爭力的要素 190
三、幼兒園核心競爭力的可變性 192
四、幼兒園核心競爭力的構(gòu)建 193
第五節(jié) 幼兒園營銷策略分析 198
一、幼兒園營銷策略的市場導(dǎo)向 198
二、幼兒園教師群體的營銷策略 199
三、幼兒園自我展示的營銷策略 199
四、幼兒園的承諾營銷策略 200
五、幼兒園的體驗(yàn)營銷策略 200
六、幼兒園個性化服務(wù)的營銷策略 201
第九章 幼兒教育重點(diǎn)企業(yè)分析 202
第一節(jié) 美國金寶貝早期教育中心 202
一、企業(yè)基本情況 202
二、企業(yè)競爭優(yōu)勢 202
三、幼兒教育課程 202
四、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 204
五、幼兒教育運(yùn)作模式 206
第二節(jié) 東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu) 207
一、企業(yè)基本情況 207
二、東方愛嬰的教學(xué)目標(biāo) 207
三、東方愛嬰早教價值觀 208
四、東方愛嬰的課程體系 208
五、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 210
六、幼兒教育運(yùn)作模式 210
第三節(jié) 紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu) 212
一、企業(yè)基本情況 212
二、企業(yè)發(fā)展歷程 213
三、幼兒教育課程 214
四、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 215
五、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 217
六、幼兒教育運(yùn)作模式 218
七、紅黃藍(lán)戰(zhàn)略投資分析 219
第四節(jié) 金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu) 219
一、企業(yè)基本情況 219
二、企業(yè)發(fā)展歷程 220
三、金色搖籃教育體系 221
四、幼兒教育課程分析 224
五、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 224
六、幼兒教育運(yùn)作模式 225
第五節(jié) 紅纓教育集團(tuán) 226
一、企業(yè)基本情況 226
二、親子課程特色 227
三、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 228
四、幼兒教育運(yùn)作模式 229
五、企業(yè)擴(kuò)張動態(tài)分析 230
第六節(jié) 南方貝貝早期教育機(jī)構(gòu) 231
一、企業(yè)基本情況 231
二、企業(yè)幼兒教育課程 232
三、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 234
四、幼兒教育競爭優(yōu)勢 235
五、幼兒教育運(yùn)作模式 236
第七節(jié) 小哈津幼教連鎖機(jī)構(gòu) 237
一、企業(yè)基本情況 237
二、幼兒教育課程 237
三、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 238
四、幼兒教育運(yùn)作模式 239
第八節(jié) 英孚教育 241
一、企業(yè)基本情況 241
二、企業(yè)發(fā)展歷程 242
三、幼兒教育課程 242
四、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 243
第十章 中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢及投資分析 245
第一節(jié) 中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析 245
一、中國幼兒教育課程改革趨勢分析 245
二、中國幼兒教育將朝一體化的趨勢發(fā)展 246
三、師資將成為幼兒教育領(lǐng)域的關(guān)鍵因素 248
四、幼兒教育將與社區(qū)教育和服務(wù)相融合 248
五、中國民辦幼兒教育市場發(fā)展趨勢分析 248
六、外資品牌將成中國幼教市場重要力量 250
七、中國歷次“嬰兒潮”分析 250
八、中國幼兒園機(jī)構(gòu)數(shù)量增長預(yù)測 251
九、中國幼兒教育裝備市場規(guī)模預(yù)測 252
第二節(jié) 中國幼兒教育行業(yè)投資風(fēng)險分析 252
一、政策風(fēng)險 252
二、財務(wù)風(fēng)險 253
三、擴(kuò)張風(fēng)險 253
四、品牌風(fēng)險 254
五、教學(xué)質(zhì)量風(fēng)險 254
?本報告所有內(nèi)容受法律保護(hù)，中華人民共和國涉外調(diào)查許可證：國統(tǒng)涉外證字第1454號。
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