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一、中國(guó)人口結(jié)構(gòu) 10

二、學(xué)歷情況分析 19

三、消費(fèi)觀念 19

一、中國(guó)圖書出版業(yè)的階段性跨越 21

二、圖書出版業(yè)組織結(jié)構(gòu)分析 22

三、圖書出版的板塊結(jié)構(gòu)分析 31

四、圖書出版業(yè)改革的重點(diǎn) 35

一、08非國(guó)有教輔書業(yè)醞釀變局 37

二、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教輔出版業(yè)發(fā)展 39

三、教輔類報(bào)紙發(fā)展壯大的突破口 40

一、整體格局混亂 45

二、同質(zhì)化嚴(yán)重 47

一、全國(guó)圖書零售市場(chǎng)走勢(shì)基本平穩(wěn) 59

二、生活類圖書領(lǐng)銜零售市場(chǎng) 65

三、教輔教材類圖書在零售市場(chǎng)當(dāng)中呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢(shì) 69

四、全國(guó)教輔書質(zhì)檢情況分析 70

五、中國(guó)出口美國(guó)圖書總額首次下滑 76

一、高考服務(wù)類教輔書銷售升溫 76

二、教輔類圖書銷量上漲30% 77

三、北京圖書大廈教輔類圖書銷售額同比分析 77

四、省城教輔類圖書銷量日增 78

五、教輔書主打“服務(wù)牌” 78

一、性別占比 80

二、年齡分布 80

三、所在區(qū)域分布 81

四、消費(fèi)者擁用教輔書比率 81

一、消費(fèi)者購(gòu)買教輔書的原因 81

二、消費(fèi)者對(duì)教輔書的喜好調(diào)查分析 82

三、學(xué)生教輔書采購(gòu)形式調(diào)查分析 82

四、教輔書能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)調(diào)查分析 83

五、消費(fèi)者是何時(shí)使用教輔書的調(diào)查分析 83

六、影響消費(fèi)者選購(gòu)教輔書的原因調(diào)查分析 84

一、圖書出版的扁平化營(yíng)銷解析 86

二、圖書出版營(yíng)銷中的整合營(yíng)銷 91

三、圖書出版目標(biāo)市場(chǎng)定位要準(zhǔn)確 94

一、傳統(tǒng)的出版物營(yíng)銷模式存在的問(wèn)題 94

二、數(shù)字環(huán)境下出版物新?tīng)I(yíng)銷模式探索 95

1、利用出版社網(wǎng)站“拉”客戶 96

2、利用門戶網(wǎng)站的人流量提高人氣 96

3、利用新技術(shù)維護(hù)老客戶 97

三、新?tīng)I(yíng)銷模式下的顯著變化 98

一、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)與直銷渠道 99

二、教輔圖書案例解析—四川新華文軒連鎖股份有限公司 100

一、教輔品牌的規(guī)劃原則 101

二、教輔品牌的營(yíng)銷策略 102

三、教輔書營(yíng)銷創(chuàng)新思路 102

一、中國(guó)圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的三個(gè)階段 107

1、品版競(jìng)爭(zhēng) 107

2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 108

3、個(gè)性化競(jìng)爭(zhēng) 111

二、中國(guó)圖書出版業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)解析 113

三、出版巨頭貝塔斯曼看好中國(guó)出版物分銷市場(chǎng) 119

一、3萬(wàn)多教輔“搶灘登陸” 120

二、民營(yíng)書營(yíng)搶食70億教輔書市場(chǎng) 121

一、區(qū)域集中度分析 122

二、市場(chǎng)集中度分析 123

一、中國(guó)圖書出版業(yè)投資潛力分析 131

二、教輔類書籍投資吸引力分析 132

一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險(xiǎn) 134

二、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) 134

三、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制風(fēng)險(xiǎn) 134

一、中國(guó)圖書出版業(yè)前景展望 140

二、教輔類書籍市場(chǎng)前景透析 145

三、數(shù)碼教輔助工具成學(xué)生新寵 148

一、中國(guó)民營(yíng)教輔業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) 148

二、高考教輔出版呈現(xiàn)新趨勢(shì) 149

三、教輔書的流行新趨勢(shì) 152

一、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的頒布和實(shí)施 155

二、中國(guó)教輔圖書管理機(jī)制分析 164

三、教育體制改革對(duì)教輔圖書行業(yè)的影響 164

四、教輔圖書行業(yè)政策法規(guī)分析 164

一、中國(guó)人口規(guī)模分析 165

二、中國(guó)政府教育投資狀況 166

三、中國(guó)應(yīng)試教育背景下崔生教輔市場(chǎng)蓬勃發(fā)展 168

一、同步類教輔市場(chǎng)占有比重較大 170

二、檢測(cè)類及考試強(qiáng)化訓(xùn)練類教輔受到擠壓 170

三、專題探討類教輔將形成新亮點(diǎn) 171

四、教輔圖書涵蓋的學(xué)科將趨于多元化 171

五、教輔市場(chǎng)的發(fā)展將帶來(lái)新一輪的科普熱 171

一、中國(guó)教輔行業(yè)整體市場(chǎng)規(guī)模分析 172

二、中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)人均量分析 172

三、中國(guó)教輔行業(yè)企業(yè)體量分析 173

四、中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)分布（城市、農(nóng)村） 173

一、教輔類圖書行業(yè)平均利潤(rùn)情況分析 174

二、教輔類圖書行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，然而缺乏有競(jìng)爭(zhēng)力的出版及發(fā)行商 174

三、市場(chǎng)混亂局面仍將持續(xù)，行業(yè)由無(wú)序轉(zhuǎn)到有序至少還需要3-5年 174

四、教輔類圖書市場(chǎng)化進(jìn)程加快 175

五、品牌意識(shí)增強(qiáng)，但是缺乏針對(duì)性的有影響力的宣傳 175

六、內(nèi)容新穎成為教輔圖書生存的前提 176

七、教輔類圖書發(fā)行時(shí)間性強(qiáng)，對(duì)渠道的要求高，使渠道成為教輔類圖書的必爭(zhēng)之地 176

一、系統(tǒng)發(fā)行模式 176

二、市場(chǎng)營(yíng)銷模式 177

三、其它渠道模式 177

一、行業(yè)缺乏監(jiān)管制度 181

二、市場(chǎng)極為不規(guī)范 181

三、地方保護(hù)主義濃厚 182

四、教輔盜版現(xiàn)象嚴(yán)重 183

五、教輔產(chǎn)品質(zhì)量堪憂 183

一、選題滯后，內(nèi)容老化 184

二、急功近利，同質(zhì)化嚴(yán)重 184

三、書商雇人寫書，錯(cuò)誤百出 184

四、編校人員素質(zhì)偏低 185

五、原稿質(zhì)量水平低 185

六、教材多元化，導(dǎo)致有些同步教輔不同步 185

一、中國(guó)學(xué)校規(guī)模 189

二、中國(guó)在校生規(guī)模統(tǒng)計(jì) 189

1、小升初 189

2、初中升高中 193

三、在校生對(duì)教輔的應(yīng)用情況 195

一、中小學(xué)教輔訂購(gòu)情況 196

二、中小學(xué)教輔細(xì)分類別及所占比重分析 199

1、誦讀類 199

2、習(xí)字貼類 199

3、輔導(dǎo)類 200

4、訓(xùn)練類 200

5、測(cè)評(píng)類 201

一、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模分析 206

二、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析 212

三、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 214

四、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況分析 215

五、2014-2019年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析 216

一、中國(guó)書籍類教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 218

二、中國(guó)書籍類教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 222

三、2014-2019年中國(guó)書籍類教輔市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 222

一、中國(guó)電子類教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 223

二、中國(guó)電子類教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 224

三、2014-2019年中國(guó)電子類教輔市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 224

一、中國(guó)少兒教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 226

二、中國(guó)少兒教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 229

三、2014-2019年中國(guó)少兒教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析 229

一、中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 232

二、中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 233

三、2014-2019年中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析 234

一、高等教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 236

二、高等教育教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 237

三、2014-2019年高等教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析 239

一、圖書是一種文化商品 245

二、圖書商品有顯著的差異化 246

三、圖書屬于較弱的超必需品 247

四、圖書商品具有正的外部性 250

一、超常規(guī)增長(zhǎng)階段（1978-1985年） 250

二、調(diào)整與徘徊階段（1986-1994年） 254

三、新的增長(zhǎng)階段（1995年至今） 269

一、圖書出版業(yè)滯脹的表現(xiàn) 275

二、圖書出版業(yè)滯脹的原因 282

三、圖書出版業(yè)體制改革加速 285

一、中國(guó)圖書出版品牌化的原因 289

二、出版社品牌競(jìng)爭(zhēng)力的五大構(gòu)成 291

三、品牌競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的圖書出版物現(xiàn)狀 293

四、中國(guó)圖書出版業(yè)品牌化運(yùn)作的模式探討 295

一、中國(guó)圖書出版市場(chǎng)規(guī)模狀況 302

二、圖書出版利潤(rùn)分析 304

一、加大對(duì)圖書出版業(yè)的政策支持 309

二、降低書刊批銷市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻 310

三、努力培育完善的市場(chǎng)體系 311

四、加強(qiáng)圖書出版業(yè)的資本運(yùn)作 313

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書發(fā)行模式 318

二、圖書發(fā)行行業(yè)市場(chǎng)行為分析 343

三、民營(yíng)圖書發(fā)行行業(yè)狀況 345

一、中國(guó)本土?xí)晏幘撤治?350

二、圖書發(fā)行行業(yè)戰(zhàn)略擴(kuò)張?jiān)瓌t 352

三、圖書發(fā)行行業(yè)盈利的戰(zhàn)略措施 352

一、圖書發(fā)行行業(yè)多元化的原因 354

二、圖書發(fā)行行業(yè)多元化的考慮因素 355

三、圖書發(fā)行企業(yè)多元化的策略 357

一、圖書發(fā)行高折扣的市場(chǎng)原因 360

二、圖書發(fā)行高折扣的制度原因 362

三、圖書市場(chǎng)高折扣現(xiàn)象的對(duì)策 364

一、2013年教育圖書出版總結(jié) 366

二、教育圖書市場(chǎng)化改革逐步加快 369

一、網(wǎng)絡(luò)漸成圖書零售重要渠道 370

二、圖書零售進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 372

三、電子圖書網(wǎng)絡(luò)書店沖擊傳統(tǒng)書店 374

四、網(wǎng)絡(luò)閱讀率已達(dá)49%接近圖書閱讀率 375